2026年电子信息与光学工程学院光电融合伯苓班简介
一、培养定位
光电融合伯苓班旨在聚焦新一代战略性信息技术人才需求，培养具有南开“知中国，服务中国”优良品格、“公”“能”兼备的，具有爱国情怀、扎实专业知识、卓越创新能力与跨学科素养，能够满足国家在新一代信息技术、半导体与集成电路、信息光子技术等领域，特别是国家在光电融合与光通信领域战略需求的创新型卓越人才、重点产业紧缺人才和领域专门精英人才。
光电融合伯苓班所属学院为电子信息与光学工程学院及智能光子研究院，依托学院光电信息科学与工程专业建设，并在该班级对符合条件的学生实施“新时代优秀青年人才后备计划”。
本伯苓班由工科试验班（卓越拔尖计划伯苓班）学生在第一学年自愿分流及入校“二次选拔”组成。
二、培养特色
1.优化资源，一体化连贯培养体系。
光电融合伯苓班采用小班教学，配置“教学科研双能型”师资力量，同时实行“班导师+学业导师”双导师制，学业导师由国家级和省部级高端人才教师担任，每2-3名学生配置一名学业导师，为学生的学业规划和科研创新训练提供全方位的指导，将符合条件的学生纳入“新时代优秀青年人才后备计划”。
为学生提供贯通培养模式，构建本博一体化培养体系，学生在完成本科基础课程后，符合条件直接进入研究生阶段学习，实现无缝衔接。统筹安排课程设置与学分要求，避免重复学习，制定本博贯通课程体系，加速专业人才国际化、特色化、专业化、小而精培养。
2.阶梯支撑，突出创新实践能力培养。
在培养过程中，形成以特色平台和学业导师为支撑，突出创新实践能力的培养特色。祝宁华院士领衔智能光子研究院以及电子信息与光学工程学院的全国和省部级重点实验室特色平台向本科生开放预约，开放使用；支持学生参加本科生创新科研计划项目，参加各类学科竞赛等项目，在创新实践过程中掌握系统科研方法，促进学生创新实践能力的培养和工程素养的提升。
二年级开始，每月定期由导师面对面指导，融入专业科研团队和实验室，将“光电融合创新实践训练”纳入必修课程培养，在大三结束后通过本科阶段科研训练考核。
3.拓展视野，产学研教协同育人。
知名专家中国科学院院士祝宁华教授领衔特色班育人培养。利用交换生项目、联合教学、跨国研究合作等，促进学生对不同文化的认知与理解，培养学生的开放意识和创新思维，促进全面发展。
班级课程设置与学科产业需求对接、教学内容与产业标准对接，邀请中国科学院、中国工程院院士，企业工程师同堂授课，专题讲座，共建共享产学研资源，与科研院所和优秀企业共同制定教学目标、开发课程、保障实践条件，选派学生驻企实践，完成工程任务实训与创新实践。
三、选拔方式
1.选拔对象
当年录取的全日制本科新生（不限专业）。
2.选拔流程
（1）笔试初试
科目：数学、英语。
初试时间：新生报到后，根据伯苓班及学校时间安排及通知执行。
入围：按“初试成绩”从高到低，以3:1比例确定复试名单并公示。
（2）面试复试
复试形式：结构化综合面试，每人5-10分钟。
面试内容：① 基本情况介绍② 科研创新潜质③ 学习/知识应用能力④ 专业志趣与学业规划⑤ 思想道德与心理健康
（3）综合成绩
综合成绩 = 初试成绩 × 60% + 复试成绩 × 40%，精确到小数点后两位；同分依次比较初试数学、英语单科高分。复试成绩不合格者不予录取。
（4）录取与公布
按综合成绩排名择优录取，名额以当年招生计划为准。放弃或空缺名额按综合成绩顺序递补，录取时依据综合成绩由高到低录满为止，录取后学生进入光电融合伯苓班学习。
四、报考建议
1.数理基础：本伯苓班适合物理基础扎实、数学能力突出的同学。
2.志趣匹配：热衷探究科学前沿与本质，对理论分析、仿真建模、动手实验实践有强烈兴趣；未来规划清晰，拟在新一代信息技术、芯片、航空航天等前沿领域进行长期深造。
3.心理健康：具备主动学习能力，能在竞争环境中保持专注与合作精神。
五、实施方案
1. 新时代优秀青年人才后备计划
凡光电融合伯苓班学生在大三下学期结束时，满足以下条件可获得“新时代优秀青年人才后备计划”资格：
（1）专业基础扎实，前三学年培养方案中所有必修课程全部通过，无必修课挂科记录；
（2）科研潜力突出，前三学年结束后，通过学院组织的“光电融合创新实践训练”考核；
（3）思想政治合格，在学期间无校级及以上违纪现象和处分。
2. 动态转出
（1）经“二次选拔”进入光电融合伯苓班的学生，不参与大一结束后工科伯苓班自愿分流；
（2）必修课不及格退出：大一学年末、大二学期末；
自愿退出、必修课平均学分绩点低于3.0及科研训练不合格退出：大一学年末、大二学年末；
（3）大三学期末出现必修课不及格、必修课平均学分绩点低于3.0、科研训练考核不合格等情形，将无法获得“新时代优秀青年人才后备计划”资格；
（4）退出的学生进入电子信息与光学工程学院光电信息科学与工程专业学习；
（5）出现违规违纪行为，受到学校纪律处分或其他经学院伯苓班动态管理工作领导小组认定不适合继续在班里学习的。
3. 动态转入
大一、大二学年末按伯苓班退出空余名额，从电光学院光电信息科学与工程专业相应学生中择优选拔。
4. 转专业
光电融合伯苓班学生除按上述方式退出到相应专业外，还可申请转专业，按照学校相关规定执行。
5. 以上为初步工作方案，执行过程中根据学校通知文件等进行相应调整。光电融合伯苓班动态调整方案归伯苓班工作领导小组负责解释，如遇特殊情况，需报请工作领导小组认定。
六、联系方式
1. 联系人：李老师，邮箱：lizhao@nankai.edu.cn
耿老师，邮箱：genglijuan@nankai.edu.cn
2. 对光电融合伯苓班感兴趣的同学可加入飞书咨询群进行交流。
