电子信息与光学工程学院召开本科教学评估工作推进会
2025年4月10日，电子信息与光学工程学院（以下简称“电光学院”）召开本科教学评估工作推进会，就本科教学评估具体工作进行全面部署和进一步推进。院领导班子、院本科教学指导委员会委员、院督导组成员、本科授课教师、辅导员等80余人参会。会议由电光学院副院长王维华主持召开。
会上，电光学院邀请院本科教学指导委员会主任张伟刚教授作题为《关于审核评估的相关问题及其说明——以教师为对象，以专家为视角》专题辅导。张伟刚教授分别从课程的设计思路、课堂教学的具体落实、教学档案注意事项、访谈前的准备等方面进行了详实的介绍。
刘伟伟院长就本科教学迎评工作提出三点要求，全体教师要从教学设计创新、课堂质量提升、学生主体性激发三个维度着手：一要系统优化课程设计，对标评估标准融入高阶性、创新性教学环节；二要构建"以学为中心"的课堂生态，通过信息化手段增强课堂互动与知识内化效果；三要强化课程思政融入，打造具有专业深度与情感温度的优质课堂，切实营造全员参与、追求卓越的教学评估迎评氛围。
学院党委书记杜雨津从“立德树人”根本任务的角度阐释本科教学评估的重要意义。作为教师要把本科教学评估作为一次考试，认真对待精心准备。他提到，教学评估对教师来说评估的是教师职业的知识、技能和价值观。他强调，作为教师要理解好本科育人的目标、过程、结果三级框架。要以三维融通五育并举作为目标，教书育人落脚于社会主义建设者和接班人；过程上不断提高软硬件育人能力，包括实验室建设、教学资源保障、教师队伍、生源质量等，从知识体系构建到授课方式，再到各类培养方案设置等要以培养目标为根本。他再次强调必须突出以学生为中心，要与学生积极互动，教学过程中要突出新工科要求，通过校企合作增强学生的实践能力，要以就业为最终答卷，从毕业生和雇主反馈来不断推进教学改革。他强调，要始终秉持‘以评促建、以评促改、以评促管、以评促强’的核心理念，高度重视并全力以赴地做好新一轮本科教育教学审核评估的各项工作，努力将审核评估的成果转化为优化办学理念与具体举措的强大动力，推动学院教育教学不断焕发新动能，从而持续提升创新型人才培养的质量和水平。
学院副院长王维华作为学院本科教学工作分管领导，就课堂教学质量提升、课程督导、考核评估指标体系梳理等迎评准备工作作了具体部署，要求学院教师、督导组成员要进一步加深对新一轮审核评估工作重点内容的理解和把握。据悉，电光学院将进一步围绕本科迎评促建工作开展知识问卷答题、教学沙龙等系列活动，通过实际行动提升自评自建成效，稳步推进迎评促建工作。
