10月11日，南开大学电光学院现代光学研究所教授、南开大学研究性教学团队负责人张伟刚教授，在电子信息与光学工程学院（以下简称“电光学院”）228会议室作题为“科研方法与本科创新”的专题报告，电光学院2024年本科生创新科研计划（“国创”、“市创”、“百项工程”）项目组成员线下42人、线上80余人参加报告会。报告会由电光学院教学办公室组织进行。
在报告中，张伟刚教授从“目标指引——夜航需要航标灯、导师培养——火车要靠车头带、个人努力——打铁还需自身硬”三个视角，阐述了本科生参加课外创新活动的重要性和现实需求，引导大学生要正确定位自己，了解自身的长短处。在科研方法方面，阐述了基本概念、价值意义、层次属性、典型案例和“科研方法论”课程开设情况。在本科创新实践方面，分享了本科生创新策略、创新意识培养方法、创新活动的设计与实施、问题的描述与表征、科学问题及结构、问题层次分析法、团队协作攻关、创新素养培育等，并以教学团队导师指导的国家级大学生创新创业训练计划项目“具有空间方位倾角辨识功能的纤栅传感器设计与研制”为例，介绍了有关本科创新的科研方法、研究路径以及取得的成果和经验。在思考以及建议方面，希望同学们实现学习方式, 探究状态, 环境适应的三个转变；要有问题意识，学会研究性学习；要结合项目研究，掌握本专业的典型科研方法；要能耐受挫折，遇到困难要坚持不放弃。在报告的最后，张老师寄语参会同学：敏于思辨，成于方略，努力进取，早日成才。
李昭老师代表学院和本科生创新科研计划项目组成员对张伟刚教授的精彩报告表示感谢，他指出：张伟刚教授在“科研方法论”国家级一流课程建设、本科生创新指导以及本科创新活动开展等方面具有丰富的经验，报告中有很多先进的教学理念、教学设计、教学方法和实践成果，通过这种“本科生创新科研基本技能培训班”培训方式，可以深化师生教研交流，有利于本科生学习吸收导师的经验，不断提高电光学院本科生的问题意识、创新思维和科研探究能力，进一步促进电光学院人才培养的质量和水平。
据悉，本次报告会是为培养本科生创新科研素养，帮助学生掌握基本的科研方法和技能，在教务部举办“2024年本科生创新科研基本技能培训班”基础上，由电光学院专门举办的“专业研究方法”专题报告会。接下来，将邀请电光学院教学院长王维华教授，围绕“论文撰写发表与规范”这一主题，举办“专业论文写作”专题报告会。
